南京考研培训中心名校专本硕联合培养平台，于2005年成立，专业从事在职人员职业能力的自我提升。公司自成立以来，立足南京，辐射江苏、安徽、浙江以及华东其它各省区。公司现有南京鼓楼、三山街两个校区。 多年来我们的数万名学子遍布全国！ 
南京考研培训中心成立至今一直在考研集训营领域深耕细作，南京考研培训班拥有优秀的师资，负责的班主任，科学的教学体系，丰富的管理经验，完善的测试与补课体系、深厚的资源等等教学积累。给学生提供安全的、安静的、相对封闭的学习环境，确保学员拥有最好的学习状态。 南京考研培训中心成立以来一直关注于管理类专硕集训营，专业的辅导积累了更加丰富的教学经验、更加精细的课程安排、更加合理的择校建议等，必尚教育坚持全程名师面授，同时也是南京地区唯一有能力开设半年全日制集训营的机构，另外名师除教学外还参与监督和学习计划制定，以确保辅导效果。 南京在职考研辅导班：每年4月开课，面授|直播|录播 同步进行，让同学们不受时间、地域限制，加入考研学习大军。 南京全日制考研辅导班：暑假 15天封闭+国庆7天封闭+ 考前7天冲刺封闭=29天封闭面授课程。 对手已经上路 而你是否还在原地踏步？ 南京考研培训中心七大阶段精华知识辅导，助你夺得高分科学辅导安排，更快把握复习重点 7月-8月底 强化阶段 强化阶段规划导学强化阶段面授课,强化阶段答疑、习题辅导、专业课辅导 9月初 测试阶段 教研组讨论制定题目、组织考试，检查基础和强化阶段的学习效果、查缺补漏 9月中-10月底 专题阶段 专题面授课，专题答疑、习题辅导、专业课辅导，各科目重难点详解和答题技巧总结 11月中下旬 模考阶段 实战模考演练、应试心态训练、专业课老师匹配，安排两次模拟考试、两次精细讲评、综合提升 12月初 冲刺阶段 各科冲刺课、冲刺阶段规划答疑面授、模拟实战、全面补习梳理考点、专业课辅导 12月中旬 点题阶段 考研各科热点、考前点题、考前规划直播课 、学府名师点题，点题直播辅导课程 12月中旬 热身阶段 终极模考、精细讲评、考前点题、考前心理辅导调整，考前模拟演练，提前适应考场 
教学管理 配套测试：不同学科和阶段都有不同的测试体系，日测、周测、月测、阶段测、择校测、模拟测等等。 全程监督：全日制集训期间，每天早上7:30-晚上10:30都有老师监督学习，维护自习环境。 针对问题：解决学员在复习中自觉性差、自我控制能力差的问题。 定制计划：班主任协助制定学习计划，针对不同基础和要求的学员，都有个性化的学习计划和任务安排。 针对问题：解决学员在复习中没有自我规划或规划不明确而导致复习效率低下的问题。 协助择校：每年10月份给学员进行全面测试评估，再结合学习状态预估考试分数，最终定一个学员能力范围内能考上的最优学校。 针对问题：解决学员无法对自我清醒认识、无法衡量竞争对手从而导致志愿报高或报低的问题。 配套测试：不同学科和阶段都有不同的测试体系，日测、周测、月测、阶段测、择校测、模拟测等等。 针对问题：解决学员在复习的不同阶段，学习成果和复习进度无法衡量的问题。 任务跟踪：后勤助教协助班主任进行上课签到、自习考勤、作业布置、任务跟踪、协调课程等教学安排。 针对问题：解决学员在复习中课后任务无法合理有效完成和课程体系混乱的问题。 答疑解惑：名师和学员建立QQ群，学员可以利用QQ和名师交流，学员也可以当面提问，同时机构也有答疑老师，学员可以随时提问。 针对问题：解决学员在复习中薄弱环节无法有效提升的问题。 写作批改：阅卷组老师写作批改，不同于其它机构由全职老师批改写作，我们为了让学员的写作能真正达到考试的要求，每年都会组织阅卷老师进行1对1的写作批改。 针对问题：解决学员在英语和管综考试中，无法在现有知识储备的情况下，写作拿到高分的问题。 名师督学：为了确保授课质量，所有课程都是名师面授，班主任全程参与教学，对教、学双方双向监督，教学计划由学员、老师、班主任三方制定。 针对问题：解决学员在复习中课程体系、作业体系、测试体系等紊乱的问题。 任务跟踪：后勤助教协助班主任进行上课签到、自习考勤、作业布置、任务跟踪、协调课程等教学安排。 针对问题：解决学员在复习中课后任务无法合理有效完成和课程体系混乱的问题。 答疑解惑：名师和学员建立QQ群，学员可以利用QQ和名师交流，学员也可以当面提问，同时机构也有答疑老师，学员可以随时提问。 针对问题：解决学员在复习中薄弱环节无法有效提升的问题。 写作批改：阅卷组老师写作批改，不同于其它机构由全职老师批改写作，我们为了让学员的写作能真正达到考试的要求，每年都会组织阅卷老师进行1对1的写作批改。 针对问题：解决学员在英语和管综考试中，无法在现有知识储备的情况下，写作拿到高分的问题。 名师督学：为了确保授课质量，所有课程都是名师面授，班主任全程参与教学，对教、学双方双向监督，教学计划由学员、老师、班主任三方制定。 针对问题：解决学员在复习中课程体系、作业体系、测试体系等紊乱的问题。 |
